die chefsache

26. September 2008

Chefs persönliche Top 10 der Beschäftigungen während des Unterrichts

Es ist mal wieder Zeit. Diesmal für Chefs persönliche Top 10 Vol. 2.

Ob die folgenden Beschäftigungen wirklich sinnvoll oder einfach nur cool sind, darüber lässt sich streiten. Den Anfang (und damit mein ich nich etwa Platz 1, sondern den 10.) macht auf jeden Fall eine Beschäftigung, die meist nur Lehrer als sinnvoll ansehen. Egal. Ach ja, die Fachempfehlungen, die ich da immer abgebe, die hängen auch viel vom Lehrer ab. Bei mir klappt’s. =)

10. Mitarbeiten. Ja, es gibt auch coole Fächer oder zumindest coole Themen. In Chemie zum Beispiel, da arbeite ich ganz doll mit. Und in Englisch und in Deutsch und in Musik. Und so. ;-)

9. Bodypainting. Du siehst zwar nachher scheiße aus (bzw. dein Nachbar), aber 45 Minuten lang kümmert dich das nicht. Geht gut in Bio. =) Aber auch sonst, wenn du’s nicht zu auffällig machst.

8. Schlafen. Immer eine gute Möglichkeit. Müsste eigentlich auch weiter nach vorne, aber ich persönlich mach das nicht so oft, ich trink dann Kaffee. Aber wenn man mal schläft, dann meistens in der ersten Stunde…

7. Pläne. Total grandiose Pläne austüfteln, Mordintrigen schmieden und derartige Nachdenkangelegenheiten. Bietet sich halt an, weil man meistens nur ‘nen Kopf braucht.

6. Philosophie mit Anne. Wenn die akute Langeweile mich befällt, dann philosophiere ich mit der Anne. Fächer, bei denen sich Philosophieren anbietet, wären Latein, bilinguales Geschichte und sowas. Und wiederum Bio. Übrigens, Freunde eignen sich auch immer gut zum Spielen. Karten oder stundenlanges Galgenmännchen oder ähnliches, zum Beispiel.

5. Hausaufgaben. In der Not oder auch sonst, dann ist es immer praktisch, wenn man seine Hausaufgaben hat. Ich mach das zwar nicht so häufig (vor der Schule empfiehlt sich auch), aber die Hausaufgaben lassen sich auch manchmal gut im Unterricht davor erledigen. In Bio. =)

4. Natürlich nicht jedem möglich, aber deine Blogeinträge kannst du auch schonmal in der Schule entwerfen. Hab ich mit diesem hier gemacht. Wenn ich jetzt Bio schreiben würde, wär’s langweilig, Physik, Geschichte oder Latein eignen sich genauso.

Ok, und schon bin ich bei meinem persönlichen Treppchen angelangt:

3. Manche Leute schreiben gerne. Mit schreiben mein ich Lieder, Gedichte und blutrünstige Romane und so. An letzterem hab ich mich auch schon versucht. Wenn dich mal grad die Kreativität überkommt, schreib irgendwas voll, deinen Blog Block, dein Heft, deine Bank (wird aber schwierig, wenn’s um’s Vertonen geht). In den richtigen Situationen und wenn sich das anbietet, auch gerne die Tafel. Und wenn du zu deinem Lied noch ne Orchesterpartitur und Gitarrenakkorde bastelst, dann kannst du das ruhig öfter machen. Eigentlich in den meisten Fächern nötig, am besten, wenn ihr grad irgendwas auf’m Block (ggf. eben an der Tafel :D ) macht.

2. Eine meiner Lieblingsbeschäftigungen während des Unterrichts, die ich mir aber unbedingt abgewöhnen muss, weil nachher nirgendwo mehr Platz ist, ist das Kritzeln. Ich kritzel ganz viel dummes Zeug irgendwohin, Bilder oder Wörter oder fiese Smileys. Auf meinen Block oder in mein Lateinbuch oder in Annes Lateinbuch oder was weiß ich. Das kann man auch ganz toll mit dem 9. Platz vereinen. Und Kritzeln geht in jedem Fach. Halt auch gut in Latein, sonst wär das mit dem Lateinbuch ja doof.

Und mein persönlicher Platz 1 hat (womit auch sonst) mit den Pfadfindern zu tun. Denn so eine langweilige Unterrichtsstunde (nicht immer ist ‘ne Unterrichtsstunde langweilig, aber wenn…) eignet sich prima, wenn du mal eben ‘ne Gruppenstunde zu planen hast, dir tolle Sachen ausdenken musst oder ein Liederbuch entwerfen willst. Natürlich kannst du auch so mir nichts dir nichts schnell das Konzept für ein komplettes Lager ausarbeiten. In Bio zum Beispiel. Nur musst du eben aufpassen, dass beim Wolfslauf nicht plötzlich was mit Fructose oder Polysacchariden auftaucht. =)

‘nen kleinen Hinweis hab ich noch:

Ich hab niemals behauptet, dass jetzt unbedingt in einer Biostunde diese ganzen 10 Punkte ausprobiert werden müssen. Das sind lediglich Anregungen. Aber das geht auch in Freistunden. ;-)

2 Kommentare »

  1. das seh ich auch alles so, aber was auch noch cool ist einfach im unterricht mit i-jmd der auch in den pfadfindern ist über vergangene lager / fahrten zu sprechen ;-)

    Kommentar von kathrin — 6. Oktober 2008 @ 18:05 | Antworten

  2. da is bei mir nur das problem, dass in meiner klasse keine pfadfinder sind ;)

    Kommentar von Chef — 6. Oktober 2008 @ 20:24 | Antworten


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